兒童魔法創意口才

102年夏季班課程大綱

●課程名稱：兒童魔法創意口才
●授課講師：胡延媛、程俊憲
●課程編號：MAT-002A1
●所屬學程：
●上課時間：週一晚間07:00-09:50
●上課地點： 新莊高中
●招生人數： 30 人
●修課對象：適合新生
●學分數：1 學分
●學分費：1000元
●其他費用：冷氣費 200 元
講師簡介： 胡延媛、學生年齡層自7歲至70歲,是個喜歡把複雜變簡單好玩的老師,他們都叫我＂媛媛老師＂,因為身材關係他們都介紹我是＂重量級老師＂。想更進一步認識媛媛老師可以更靠近一點,請參閱網頁~ http://www.lyc.tw/2013/05/11.html 程俊憲、擁有多年活動帶領經驗，擅長將課程用遊戲包裝進行，讓小朋友在遊戲中學習，學習中有笑聲，在笑聲中有成效，更多講師資訊 ~ http://www.lyc.tw/2011/09/blog-post_2555.html
課程介紹及課程理念：   ＊提供兒童學習說話藝術的機會與環境。藉由實地上台訓練與專業講評的提醒，讓小朋友能從過程中學習說話的技巧、建立穩健的台風。透過幽默詼諧的話語來增加人與人之間的互動，提升人際關係，打開人脈存摺的大門。藉由不斷地上台練習來提升邏輯思考能力，達成有效的溝通，培養日後成為優秀領導者所需具備的能力。課程以活潑生動的方式來講授口才培訓技巧，除了協助孩子克服緊張壓力外，也讓孩子認識自己的優缺點，找出自己的特色與風格，讓他們更有自信心展現自我；進而加強語音語調的練習及肢體眼神的運用；學習麥克風或道具正確的使用方法。課程後半段增進孩子實務的演說經驗；發揮創意與想像力來解決口才障礙問題；成果展是屬於孩子的時間，讓孩子將整個學習成果以實際上台的體驗呈現。 ＊透過活動遊戲提高孩子學習興趣，培養自信、穩健台風，魔法創意口才營用繞口令、說故事、戲劇元素等，將帶領孩子將聲音賦予生命力，在邏輯思考的訓練下，學習彙整資料、取其精華，並融入團隊合作競賽的概念，讓孩子不僅對口才表達整體有概念，也因對創意思考有成果而能輕鬆在台上分享。 相關課程相片https://plus.google.com/u/0/photos/114036518978399580881/albums/5703081898529994241 https://plus.google.com/u/0/photos/114036518978399580881/albums/5775993443009785537
課程目標： 1.使學生能精熟「多元口訓基礎理論」的認知，轉化多元智慧的學習方式，以提昇牽引潛能的開展。 2.運用優勢口訓教學設計，提供多重管道學習機會，使學生更易了解九年一貫課程的認知。 3.藉由學生多元口語表達專業訓練，使口語藝術教育融入各領域教學，以提升辦學成效。
課程大綱：
1.	歡迎來到魔法城堡─相見歡、魔法規則、 (分組、小組長、隊呼) 魔法傳奇  ─ 你最神奇！ (自我介紹) 蔡一零妳好，我是周節輪。 (小記者大明星)
2.	不只嘴巴會說話- 繞口令、數來寶 (說學也逗唱) 公主愛的是王子還是青蛙？ (小小辯論家) 每個人心中都有一個小飛俠。 (自信演說達人)
3.	施展魔力─ 做個小太陽！ (大頭貼連拍-肢體考驗) 神奇魔力之如果我是百變高手! (我的動作會說話)
4.	環遊世界之你要去哪裡？ (看圖聯想描述力) 哈利波特在霍格華茲學院 (說故事接龍)
5.	原來寶藏就藏在迷宮森林裡！ (生旦淨末丑-戲劇) 如果我有仙女棒…… (導演就是你-賣石記)
6.	灰姑娘和她的南瓜馬車  (成果發表最後練習) 魔法星光大道 ─ SUPER IDOL！ (粉墨登場.成果驗收)
附註： ●評鑑方式：出席 課堂表現 成果驗收 ●使用教材：自編講義 自備較具 ●教材費或自備材料：
●加退選完畢後是否可接受單堂式旁聽：不適合
●此堂課程所需使用之教學器材： 擴音機(含音源線)、延長線